Μία πρωτοφανής υπόθεση, που αφορά έναν μαθητή Λυκείου στην Κρήτη, έρχεται στο φως της δημοσιότητας, αναδεικνύοντας τις επιπτώσεις της κατάχρησης εξουσίας και της επακόλουθης γραφειοκρατικής αδράνειας. Σύμφωνα με καταγγελία που είδε το φως της δημοσιότητας, ένας μαθητής της Α’ Λυκείου εξακολουθεί να βρίσκεται σε μία ιδιότυπη «ομηρία» εξαιτίας της προσπάθειάς του να αποφύγει τον τότε διευθυντή του Γυμνασίου του, ο οποίος σήμερα έχει κριθεί προσωρινά κρατούμενος για σοβαρή κατηγορία.
Η απόπειρα αποφυγής και η συνέπεια της αδικίας
Η οικογένεια του μαθητή αναφέρει πως ο μαθητής βρισκόταν σε μία κατάσταση ψυχολογικής πίεσης και αναγκάστηκε να προσπαθήσει να αποφύγει τον συγκεκριμένο διευθυντή, έναν άνθρωπο που, όπως προέκυψε, κατηγορείται για κατάχρηση ανηλίκου. Αυτές οι συνθήκες οδήγησαν σε μία αδικαιολόγητη απόφαση, η οποία είχε ως αποτέλεσμα ο μαθητής να παραμείνει στην ίδια τάξη.
Η σύλληψη του εκπαιδευτικού και η δικαστική προσφυγή
Μετά τη σύλληψη και την προσωρινή κράτηση του διευθυντή, η οικογένεια του μαθητή προχώρησε σε νομικές ενέργειες. Προσέφυγε στη Δικαιοσύνη ζητώντας την ακύρωση της απόφασης που τον είχε αφήσει να επαναλάβει την τάξη. Η Δικαιοσύνη, εξετάζοντας τα δεδομένα και προφανώς λαμβάνοντας υπόψη το επιβαρυντικό υπόβαθρο του διευθυντή, εξέδωσε μία απόφαση η οποία θα έπρεπε να δώσει τέλος στην αδικία που υπέστη ο μαθητής.
Η αδράνεια της διοίκησης και οι γραφειοκρατικές επιπλοκές
Παρά την έκδοση της δικαστικής απόφασης, η εφαρμογή της καθυστερεί σημαντικά. Η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Κρήτης δεν έχει ακόμη εφαρμόσει την εν λόγω απόφαση, με αποτέλεσμα ο μαθητής, ο οποίος κανονικά θα έπρεπε να βρίσκεται στην Α’ Λυκείου, να εξακολουθεί να φαίνεται καταχωρημένος ως μαθητής της Γ’ Γυμνασίου στα επίσημα αρχεία.
Τυπικά ζητήματα με ουσιαστικές συνέπειες
Αυτό το γραφειοκρατικό «κόλλημα» έχει ουσιαστικές συνέπειες στην καθημερινότητα του μαθητή. Καθώς τυπικά θεωρείται μαθητής Γ’ Γυμνασίου, λαμβάνει απουσίες, με όλα τα επακόλουθα που αυτό συνεπάγεται για τη φοίτησή του. Η κατάσταση αυτή δημιουργεί ένα δυσβάσταχτο ψυχολογικό βάρος στον νεαρό, ο οποίος προσπαθεί να προχωρήσει τη σχολική του ζωή μετά από ένα τραυματικό γεγονός.
Αναμονή για την εφαρμογή της απόφασης
Η οικογένεια του μαθητή βρίσκεται σε αναμονή για την εφαρμογή της απόφασης της Δικαιοσύνης, η οποία θα αποκαταστήσει την αδικία και θα του επιτρέψει να συνεχίσει κανονικά τη φοίτησή του στην Α’ Λυκείου.
